Cierre
¿Cómo compararon las agujetas?
Sacando las agujetas de los zapatos y comparando una de cada uno de mis compañeros, para ver cuál era la más larga.
¿Qué datos nos da el problema?
- Ejercicio anterior
¿Qué información nos pide el problema?
- ¿Cómo compararon las agujetas?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
- Como lo dice el ejercicio sacamos las agujetas y las ponemos unas al lado de las otras.
Entonces, comparamos las agujetas sacando las agujetas de los zapatos y comparando una de cada uno de mis compañeros, para ver cuál era la más larga.
Un paso más
Une con una línea cada agujeta con su zapato. Las más largas son para las botas, las medianas para los zapatos de fútbol y las chicas para los tenis.
¿Qué datos nos da el problema?
- Imagen con zapatos tipo tenis, botas, tacos de futbol y agujetas
¿Qué información nos pide el problema?
- Une con una línea cada agujeta con su zapato.
- Las más largas son para las botas, las medianas para los zapatos de fútbol y las chicas para los tenis.
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
- Observemos los zapatos y las agujetas, para llevar con una línea cada agujeta con su zapato.
